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Potenciar el rendimiento de aprendizaje a través de evaluaciones de alto nivel.
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositor: MS.c. Jorge Zarate - Docente UPB, La Paz -
Una experiencia de clase invertida en la enseñanza de Comunicaciones Satelitales.
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositor: Gustavo Siles, Ph.D. - Docente UPB, Cochabamba -
Promoviendo el trabajo colaborativo entre estudiantes.
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositor: MSc. Carlos Anibarro - Docente UPB, Cochabamba -
Aprendiendo a desaprender. Recreando la historia.
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositor: Lic. Jhonny Cordova Zurita - Docente del colegio San Agustín, Cochabamba -
"Origami Cerebral" cada cerebro es tan distinto como la forma de moldearlo.
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositor: Ing. Jaime Manuel Rojas Claure - Docente del colegio San Agustín, Cochabamba -
Dar vuelta a las clases de Biología: Entre necesidades académicas y socio-ambientales
3er Webinar de Experiencias en docencia online.
Expositora: Lic. Stephanie Kelczko - Docente del colegio San Agustín, Cochabamba -
Tipos de Acento
Claudia Muriel -
Nuevas funcionalidades SurveysUPB
En este video se muestran 3 nuevas funcionalidades de SurveysUPB:
- Preguntas con temporizador.
- Adición de comentarios y archivos adjuntos en las secciones
- Nuevo tipo de pregunta de Nube de Palabras, donde los resultados se pueden ver en tiempo real y se van ajustando en base a las respuestas. -
Sílabo - MBA UPB - Liderazgo ético, y responsabilidad social.
Alberto Sanjinés, Ph.D.c. -
Uso de rúbricas en Moodle
En este video tutorial se muestra la utilización de rúbricas en la plataforma UPBVirtual basada en Moodle. La utilización de rúbricas es una forma de evaluación muy clara para los estudiantes, ellos saben de antemano de manera detallada cuáles serán los criterios de evaluación para el docente, por otro lado para el profesor es una manera rápida de calificar. Asimismo, se muestra cómo el estudiante ve la rúbrica y la calificación de la misma en Moodle. -
Recursos empleados en educación apoyados con el empleo de tabletas gráficas
En este video se verán diferentes tipos de recursos y su interacción con el uso de tabletas gráficas:
- Descripción de las características de una tableta gráfica, ventajas, desventajas.
- Versatilidad en el uso de la tableta asociada a programas básicos empleados en el desarrollo de clases, como: Lector PDF, Power Point, Excel, Outlook.
-Practicidad en el momento de centralizar el uso de un dispositivo principal como es la computadora, a través del uso de programas específicos de ingeniería y la facilidad complementar anotaciones con el puntero o lápiz de la tableta.
- Gradescope: como herramienta remota para facilitar procesos de evaluación y la interacción con los alumnos durante los procesos de calificación, enfocada a ejercicios de desarrollo numérico y gráfico. -
Utilización de la tableta en la Educación
En este video se verán diferentes tipos de aplicaciones que se utilizan en la educación, se ha separado en las siguientes categorías:
- Presentaciones: Escribir sobre la presentación. Apps: Adobe Reader, Squid.
- Pizarra Digital: Escribir sobre una pantalla en blanco con muchas opciones, hasta para grabar. App: LiveBoard. EZCast que permite compartir la pantalla de la tableta hacia un proyector.
- Videos: Grabar videos en la tableta, puede ser la pantalla, alguna app, etc. App: DU Recorder. FilmoraGo, para la edición de video, permite poner títulos, subtítulos, transiciones, etc.
- Cuaderno del profesor: Aplicación completa que reemplaza el clásica hoja de cálculo (Excel) con muchas funciones añadidas, como: control de asistencia, autoevaluación, co-evaluación, rúbricas, competencias, objetivos de aprendizaje. etc. De la misma empresa la App Edvoice permite tener un canal de comunicación tipo Whatsapp, pero es sólo académico.
- Otras: Apps que sirven para el manejo del LMS (Learning Management System) como Moodle y Google Classroom.
UPB – Campus Virtual
Garantía de Excelencia